"Przyjmuj każdego człowieka takim jakim jest,
Każdy ma wady nawet najlepszy.
Jesteśmy tylko ludźmi
- nie aniołami..."
C. Flaischlen
Czynniki wywołujące zaburzenia mowy są różne. Bez względu na wiek pojawienia się, wszystkie zaburzenia negatywnie wpływają na kształtowanie się osobowości dziecka, a szczególnie na rozwój kontaktów społecznych. Prawie wszystkie dzieci z zaburzeniami mowy mają kłopoty w nauce w zakresie czytania i pisania.
Prawidłowe kształtowanie się mowy dziecka zależy od warunków organizowanych przez środowisko, w którym dziecko się wychowuje. Wychowawcze błędy otoczenia odbijają się szkodliwie na dziecku. Mowa pozwala się dziecku prawidłowo rozwijać. Może ono porozumiewać się z otoczeniem, wyrażać własne uczucia, myśli, doświadczenia. Dlatego bardzo ważne jest, aby rodzice dbali o prawidłowy rozwój mowy swoich dzieci.
Kiedy należy odwiedzić logopedę :
- gdy dziecko nie chce mówić w ogóle;
- gdy mowa dziecka jest nieadekwatna do wieku
- gdy mowa jest niewyraźna lub niepłynna,
- gdy zauważymy u dziecka nieprawidłowe wymawianie poszczególnych głosek;
- gdy dziecko pomija pewne głoski,
- gdy dziecko słabo komunikuje się z otoczeniem,
- gdy dziecko nie reaguje na dźwięki, muzykę, polecenia,
- brak gaworzenia (pojawia się około 6 miesiąca życia)
- brak wypowiadania pierwszych sylab, pojedynczych słów w 1-szym roku życia
- brak prostych słów w 2-gim roku życia
- 2 – 3 latek powinien prawidłowo wymawiać głoski k, g, l
- wiek 3 lata: brak prostych zdań w 3 roku życia, dziecko nieprawidłowo wymawia samogłoski, mówi przez nos, nie słyszy dźwięków
- wiek 4 lata: dziecko nie potrafi opowiedzieć historyjki obrazkowej, głoski dźwięczne zastępuje bezdźwięcznymi np. zamiast domek mówi Tomek lub zamiast gęś mówi kęś.
- wiek 5 -6 lat:dziecko nie wypowiada wszystkich głosek, przestawia wyrazy lub sylaby, zamienia głoski sz, ż, cz, dż (głoski szumiące) na ś, ź, ć, dź lub s, z, c, dz
- kiedy wymowa głosek s, z, c, dz odbywa się z językiem wsuniętym między zęby (w każdym wieku)